Semsom 8
Voorbereidend en aanvankelijk rekenen
Semsom is dé rekenmethode die specifiek is ontwikkeld voor kinderen in groep 1, 2, 3 en 4. Daarmee houd je leerlingen in de onderbouw geboeid en betrokken.
Spelend en bewegend leren rekenen doe je met Semsom!
Wil jij de glinstering in de ogen van jouw leerlingen zien wanneer ze gaan rekenen? En een stevige rekenbasis leggen? Dat kan! Met voorbereidend en aanvankelijk rekenen met Semsom heb je een compleet aanbod voor rekenen in jouw groep 1, 2, 3 en 4.
‘De doelen zijn hoog en uitdagend, maar worden gedurende de week mooi opgebouwd. Door het vele bewegend leren hebben de kinderen vaak niet eens door dat ze aan het rekenen zijn.’
Lonneke Renders, BS De Boog, Eindhoven
Wil je weten of deze methode past bij jouw onderwijs? Vraag de zichtzending aan of probeer Semsom uit met het uitprobeerpakket.
Waarom kiezen voor Semsom?
Didactiek voor een stevige rekenbasis
Semsom is specifiek ontwikkeld voor de behoeftes van leerlingen in de onderbouw. Met bewegend en spelend leren in iedere les. De instructie is gebaseerd op het Edi-model en automatiseren doen we met de rekenmuur van Bareka. Resultaat: betrokken leerlingen en een hoog eindniveau!
Meer uitleg- Semsom groeit mee met het kind
- Geïntegreerd spelen en bewegen in iedere les
- Veel en gevarieerd automatiseren
Didactiek voor een stevige rekenbasis
Semsom groep 4 werkt met dezelfde didactische uitgangspunten als Semsom groep 3. De einddoelen liggen hoog. Het zijn de startdoelen van de rekenmethode in groep 5. Daarmee garanderen we een naadloze overgang, ongeacht de rekenmethode die ze daar gebruiken.
- Semsom groeit mee met het kind
- Geïntegreerd spelen en bewegen in iedere les
- Veel en gevarieerd automatiseren
Voorbereidend rekenen met Semsom
Semsom biedt kleuters een sterk en gevarieerd rekenaanbod. In een dans, spel, prentenboek of andere activiteit laat Semsom kinderen kennismaken met verschillende rekenvaardigheden.
- Semsom groeit mee met het kind
- Geïntegreerd spelen en bewegen in iedere les
- Veel en gevarieerd automatiseren
Veel en gevarieerd automatiseren
Bij Semsom starten we in groep 3 en 4 iedere les met een klassikale automatiseringsoefening. Daarnaast automatiseer je met behulp van de handige software en doelgerichte activiteitenkaarten. Dit legt een stevige basis voor verdere wiskundige ontwikkeling.
- Semsom groeit mee met het kind
- Geïntegreerd spelen en bewegen in iedere les
- Veel en gevarieerd automatiseren
Materiaal & software
Semsom heeft een rijk aanbod aan aansprekende en afwisselende materialen. Ook de software is favoriet bij veel leerlingen!
Semsom volgens leerkrachten
Referentiescholen
OBS Wheermolen
Contactpersonen
Céline Brekelmans
c.brekelmans@opspoor.nl
Saskia Ekels
c.brekelmans@opspoor.nl
0229-423648
OBS De Houtkoperschool | Ochten
Contactpersonen
Anouk Wigman (groep 3)
a.wigman@houtkoperschool.nl
Nelleke van den Brink (groep 1-2)
n.vandenbrink@houtkoperschool.nl
BS Open Hof | Goirle
Adres
Frankische Driehoek 1
5052 BL Goirle
Contactpersoon
Joyce Gerritsen (IB-er)
013 – 5342432
Neem contact op met een referentieschool of ontmoet leerkrachten in de Semsom Facebookgroep.
Bezoek de Facebookgroep
Probeer Semsom gratis
Je kunt kiezen uit verschillende opties, waaronder een zichtzending met materialen per jaargroep die je mag behouden. Met de proeflicentie heb je drie maanden toegang tot alle functies van de leerkracht- en leerlingsoftware. Wil je actief aan de slag met je leerlingen? Vraag dan het digitale uitprobeerpakket aan!
Besteladvies
AanvragenEen advies afgestemd op het aantal leerlingen. Wij rekenen het voor je uit!
Benieuwd waar je dit lesmateriaal kan bestellen?
Prijslijst
Download prijslijstAl onze adviesprijzen op een rij van materialen en software, inclusief ISBN.
Benieuwd of je subsidie kan inzetten?
Semsom trainingen
Ga jij werken met Semom? Met een training van Zwijsen academie haal je het beste uit het lesmateriaal.
Beloftes van Zwijsen academie
- Trainingen gemaakt door de makers van de methodes
- Beoordeeld met een 8,3
- Van snel vertrouwd raken tot specialiseren