Semsom training groep 1-2
Online en op verschillende locaties in het land organiseren Heutink en Reinders methode inspiratiemiddagen rekenen. Tijdens deze middagen worden de nieuwste rekenmethodes gepresenteerd. De uitgevers nemen je mee in hun visie op rekenonderwijs en hoe zij dit vertaald hebben in hun methodes. Denk daarbij aan de opbouw, structuur, didactische achtergronden, differentiatie en hoe jij en je leerlingen inzicht krijgen in hun rekenontwikkelingen. Uiteraard is er ook gelegenheid om de software en de materialen te bekijken. Een ideale aftrap voor een oriëntatie op een nieuwe rekenmethode. Deelname is gratis.
Lijst met vinkjes gemaakt met HTML-blok
- regel 1
- nog een regel
- en een laatste regel
Nodig class, zodat we dat makkelijker kunnen toepassen. Wel met het nieuwe type vinkje.
- regel 1
- nog een regel
- en een laatste regel
Zwijsen presenteert Semsom, voorbereidend en aanvankelijk rekenmethode voor groep 1, 2, 3 en 4.
‘Het is een fijne methode die aansluit op de natuurlijke behoefte van jonge kinderen om te willen bewegen. Daarnaast is het heel prettig om met weekdoelen te werken. Ook het werken met materiaal vind ik heel passend bij jonge kinderen.’
Annemiek Wolf (Juf Annemiek), OBS de Wissel, Haren
Overzicht schooljaar 2022-2023
Bekijk hieronder het overzicht van de inspiratiemiddagen rekenen voor het schooljaar 2022-2023. Kies je locatie en meld je eenvoudig aan via de website van Heutink.
| Plaats | Datum | Locatie | Aanmeldlink |
| Assen | 29 mrt 2023 | Kindcentrum het Krijt, Schoolstraat 29 | Inschrijven |
| Asten | 15 mrt 2023 | n.n.b. | Inschrijven |
| Oisterwijk | 22 mrt 2023 | Reinders, Sprendlingenstraat 33 | Inschrijven |
| Webinar | 30 nov 2022 | Online | Inschrijven |
| Zoetermeer | 15 feb 2023 | PCBS de Oranjerie, Sumatra 11 | Inschrijven |
Over Semsom
Met voorbereidend en aanvankelijk rekenen met Semsom heb je een compleet aanbod voor rekenen in jouw groep 1, 2, 3 en 4. Semsom groeit mee met kinderen in de onderbouw en begeleidt hen op een natuurlijke manier van speelse kleuter naar zelfstandige leerling. Doordat bewegend en spelend leren geïntegreerd is in iedere les, is het voor iedere leerkracht mogelijk aansprekende rekenlessen te geven.