Onderwijsnieuwsupdate – augustus 2017

Circa 65 procent van de basisschoolleerlingen zullen later gaan werken in beroepen die nu nog niet bestaan

29 augustus, Onderwijsland

Wat moet het onderwijs doen om jongeren toekomstbestendig te maken? De antwoorden op deze vragen zijn te lezen in het rapport ‘Voorbereiden op niet-bestaande banen’ van prof. dr. Paul A. Kirschner, universiteitshoogleraar bij de Open Universiteit. Lees het artikel
 

Leraren basisonderwijs: 3 procent loonsverhoging is te weinig, dreiging nieuwe stakingen

25 augustus, De Volkskrant |Pieter Hotse Smit

Basisschoolleraren nemen geen genoegen met de rondzingende salarisplannen van het demissionaire kabinet. Met de verwachte verhoging van 3 procent wordt minder dan een derde van hun eis ingewilligd. Als het bij de 270 miljoen extra blijft, zijn volgens de leraren nieuwe stakingsacties dit jaar onvermijdelijk. Lees het artikel
 

Is kennis niet een beetje achterhaald?

20 augustus, Trouw | Leonie Breebaart

Waarom zouden jongeren überhaupt nog naar school moeten, nu je alles wat je wilt weten op Wikipedia en op YouTube kunt vinden? Docenten, maar ook filosofen ontkomen niet aan de vraag waar de toegevoegde waarde van de klas ligt in de 21ste eeuw. Lees het artikel
 

Rotterdamse leraren ondergebracht in ‘studentenhuizen’

19 augustus, Algemeen Dagblad | Jitske-Sophie Venema

In de strijd tegen het lerarentekort gaat een Rotterdams schoolbestuur leerkrachten ophalen uit het oosten en onderbrengen in eigen ‘studentenhuizen’. Lees het artikel
 

Elke basisschool start nieuw jaar met robot

10 augustus, Leeuwarder Courant

Alle basisscholen in Friesland krijgen een educatieve robot. Het initiatief is afkomstig van het Innovatiecluster Drachten. Door kinderen in contact te brengen met educatieve robots en zo te enthousiasmeren voor techniek hopen de bedrijven ook in de toekomst voldoende en goed opgeleid personeel in de regio te kunnen vinden. Lees het artikel
 

Digital natives: torenhoge verwachtingen, weinig resultaat

10 augustus 2017, MT | Loeka Oostra

De nieuwe generatie medewerkers zou zich digitaal beter kunnen redden op de werkvloer. Onzin, stelt professor Paul A. Kirschner, universiteitshoogleraar aan de Open Universiteit. ‘We dichten ze superkrachten toe die ze niet bezitten.’ Lees het artikel
 

Professionals maken zich zorgen over diagnostisering door ‘pseudo-deskundigen’

4 augustus, KRO-NCRV | Saskia Adriaens

Steeds vaker zoeken ouders hulp voor hun kind bij een coach of een therapeut die geen wetenschappelijke achtergrond heeft. Orthopedagoog Marielle Beckers maakt zich zorgen. Lees het artikel
 

Docent: ‘Het gaat ons niet om de etiketjes, maar om de juiste begeleiding en hulp’

4 augustus, KRO-NCRV | Saskia Adriaens

Leerkrachten, ouders en kindercoaches geven hun visie op diagnostisering in het primair onderwijs. Hoe komt het dat er veel meer kinderen met labels zijn bijgekomen? kro-ncrv | De Monitor
 

De jongenscampagne van Sire: Een punt aan een stok slijpen

2 augustus, De Groene Amsterdammer | Casper Thomas

Een analyse van de discussie die ontstond naar aanleiding van de nieuwste Sire-campagne ‘Laat jij jouw jongen wel genoeg jongen zijn?’ Lees het artikel